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月光朗朗谈意象——万泉河文学讲座22讲|| 月光:《关于意象的视角选择》
日期:2018-12-22
来源:盛京文学网
作者:月光
点击:589

2018年12月21日19:00——20:00在万泉河文学社qq群,月光老师做了一堂精彩的关于现代诗创作知识的课程,题目是《关于意象的视角选择》,对文友们有非常大的启发,回响很大。课后大家热烈讨论,接着就临屏做同题诗《冬日的暖阳》。
以下是月光老师的讲座内容纪要。
 
首先说明:这是根据我的学习笔记整理的,很多内容是从有关资料摘抄整理的。在此,对这些文章作者表示感谢。
大家知道,写诗离不开意象,就像盖房子离不开砖瓦。
怎样选用意象呢?首先要观察景物。观察得深刻,写出来就生动。由观察的物象,加工成意象。
 
一、观察事物
 
1.从不同的角度
 
多角度地观察、领悟、描写。观察事物,要注意角度。不同人有不同人的角度。
举例,看“荷花落,春归去”的描写——:
王安石:花瓣片片风断送
苏东坡:春雨断送春归去
秦少游:柳絮飘将春归去
邵尧夫:蝴蝶釆将春色去
杜希真:杜鹃啼得春归去
苏小妹:燕子衔将春色去
每个人的关注点不同,喜好不同,对春归去的表达也不一样。
 
用自由诗中向日葵的描写为例——
 
向日葵
 
文/ 唐祈
 
金黄的向日葵
大地上
最早觉醒的眼睛
 
向日葵追寻
太阳的脚步
它听见太阳辉煌的
呼喊
…… 
金黄的向日葵
大地的眼睛
它以人类的思想
烯烧自己和别人的心灵……
(向日葵是朝向太阳、是追随太阳的代表)
 
另一首——
 
阳光中的向日葵
 
文/芒克
 
你看到了吗
你看到阳光中的那棵向日葵了吗
你看它,它没有低下头
而是把头转向身后
就好像是为了一口咬断
那套在它脖子上的
那牵在太阳手中的绳索
你看到了吗
你看到那棵昂着头
怒视着太阳的向日葵了吗
它的头几乎已把太阳遮住
它的头即使是在没有太阳的时候
也依然在闪耀着光芒
 ……
(诗中向日葵背对太阳、遮住太阳)
 
都是写向日癸,两首诗的角度不同。前者,向日癸是阳光的追随者;后者写的向日癸,则是阳光的叛逆者。 表达思想的方式不同。
大自然千姿百态!不同角度不同观感。但重要的是要有你自已的角度,自已独特的感悟。
 
诗人于建軍写道——
 
从一只精美的陶罐
音乐家听到了音符和旋律
丹青手看到了色彩和线条
建筑师触到了平面和体积
诗人却以冷酷的一击
把它还原为泥土
 
这就是观察的视觉不同。
 
2、调动物与物之间的相互位置
 
例——
 
在五月的背面
我伸出手來
三条手纹线上挂满桃花
——张远航《重现的时光》
 
常规写法,可以写桃花拿在手上。常规和这种非常规有什么区别呢?显見,“掌纹线”挂满桃花,更形象,也使意象进入了更深的层次。
 
固定的变成可塑的。
 
例如——
 
风是圆柱形的、柳条形的
像山坡一样倾斜的
风可以变成我们眼睛里的一切
——《风是一只大鸟》
 
描述地形象生动。
 
3、形体的改变
 
例——
 
“太阳正在坠落
这巨大的火柴头擦了一下地平线
路灯就这样被点燃”
——(王小龙)
 
上面的是大的变成小的——太阳变成了火柴头。
 
也可以是以小变大——
 
一枚落入时间的针
藏得很深
包话自已的眼睛、嘴巴、耳朵
还有鼻子和影子
它到处乱窜 占地为王。
——木槿《一枚落入时间的针》
 
以小变大,一根针都可以占地为王了!
 
4、形态的改变
 
比如动和静的改变——
 
一棵树在雨中走动,匆匆走过
我们的身旁,在这片倾洒着的灰色中
这棵树有急事,它从雨中汲取生命
犹如园里黑色的山雀
(——特朗斯特罗默)
 
会走的树,有灵动感,生命感。
 
5、大与小的超常搭配
 
例——
 
他躺在自已的掌心睡去
——张波《生日》
 
例——
 
走向冬天
 
文/北岛
 
风,把麻雀最后的余温
朝落日吹去
……
乌鸦在河滩的鹅卵石上
孵化出一个个月亮
 
北岛诗中意象的营造中,很注意意象的组合、叠加和扩展。如:“风,把麻雀最后的余温/朝落日吹去”揭示的是事物大小之间的反常关系;“乌鸦在河滩的鹅卵石上 / 孵化出一个个月亮”,很有诗的意象和形式的创新,又服务“主题”。
 
6、主被动关系的转变
 
例—— 
 
明天下午
鞋子势必还把我们运到这里
——痖弦《酒吧的午后》
 
鞋子相对于人,成为主动者。
 
鱼 
 
文/王家新
 
鱼在纸上
一条鱼,从画师的笔下
给我带来了河流
 
就是这条鱼
从深深的静默中升起
它穿过宋元、龙门
和墨绿的荷叶
向我摇曳而来
 
淙淙地,鱼儿来了
而在它突然的凝望下
干枯的我
被渐渐带进了河流……
 
王家新写过好几首生动的"观画诗",其中尤以这首《鱼》是一绝。此诗共三节:第一节写开始观画时的瞬间感受。明明只是"一条鱼",诗人却说"给我带来了河流",客观的鱼变成了主动的鱼。
作者展开想象的翅膀,同时从广袤的空间和悠远的时间着眼,设想这条鱼游过了宋、元、明、清……穿过了黄河的龙门和江南的荷池,然后带着黄河浑厚的气息和南方荷叶的清香,向"我"摇曳而来。读到这里,谁不会被眼前这条永不停息的河流所感动?不被这条具有顽强生命力的鱼儿所折服呢?
 
7、突出形体的某一个部位
 
就是以点带面。这样可以做到新颖,鲜明,避免啰嗦。
 
呼救信号
 
文/北岛
 
 ……
剧场,灯光转暗
你坐在那些
精工细雕的耳朵之间
坐在喧嚣的中心
于是你聋了
 
你听见了呼救信号
   
“坐在耳朵之间”,用耳朵代表身体,起到了突出声响效果的作用。
 
8、改变事物的属性
 
比如,改变视觉、听觉、触觉的属性,也就是通感。例:
 
而太阳,一颗小小的杏仁,寒冷结实
在乌云厚厚的卵巢骚动破裂
点起一支支猩红的巨大灯盏
 
太阳是小小的杏仁,本体和喻体的差别是无限大的,这样的句子就显得新颖。
 
9、实和虚的变幻
 
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,:
“愁”和“江水”,是虚和实的代换。
 
也可以虚和虚结合——
 
“柔软的靠椅
母亲端坐在她的生日里”——丁榕
 
“我的手在喉咙里挣扎
在吐出的日子上布下爪印”——雪迪
 
二、意象组合
 
诗歌意象的组合方法虽然千变万化、形态各异,但作为诗歌艺术构思的基本规律和基本类型,下列几种主要的组合类型可供我们借鉴.
 
1、并置式组合
 
 
文/邹获帆
 
“一个年轻的笑
一股蕴藏的爱
一坛原封的酒
一个未完成的理想
一颗正待燃烧的心”
 
诗人把花蕾感觉为“笑”、“爱”、“酒”、“理想”、“心”,将它们全部并列为一个意象系统。”、“理想”、“心”,将它们全部并列为一个意象系统。
诗人一口气并列排出5个意象来描绘花蕾的风姿.表象的花蕾与一些抽象的情绪情感连接起来了。5种意象的并列,把一种对青春的礼赞作了突出的渲染.这种并置式组合是把表面上看来跳跃很大,一般人认为是互不相干的意象,由诗歌作者内在感情体验将它们联结起来.读者可以透过这些并置的意象系统来体会它的深意.这是现代诗常用的组合方法.
 
2、交错式组合
 
这种方法也要组合很多意象,但是诗歌作者有意把完全相反、互相矛盾的意象组合在一起,构成一正一反、一平一奇的意象系统,造成一种出人意料、发人深省的效果.
这种意象组合方式在中国古诗中十分常见.“朱门酒肉臭,路有冻死骨”(杜甫),“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”(高适)都是典型诗例.
在新诗写作中,这种组合方法也常见.何宜陵的《变迁》这样写道:
 
“田野上的花
被爱她的人
关进珐琅瓶蓝色的围墙
急流中的船
被嬉戏的浪
搁置在金色的沙滩
在一部人间的喜剧里
在一部人间的悲剧里”
   
花长在田野与关进花瓶,船的前进与搁浅,这些矛盾的意象交错组合,给人的启迪比一般的陈述更为显豁与深刻.
 
3、突反式组合
 
这种方法也要组合众多意象,诗歌写作者先从一个核心意象出发,围绕它组合一些层层推进的相似的意象,最后推出一个相反的意象,形成先扬后抑、先虚后实的诗歌情境。而最后一个意象,才是这首诗的真正指向.
 
台湾诗人郑愁予的《错误》——
 
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来,三月的柳絮不飞
你的心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不响,
三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人,
是个过客……
 
先放笔写了一个可爱少女在等“我”重温旧梦的3个意象,但最后一个意象,“我”只是打江南走过的“过客”,这一意外把“美丽的错误”引起的哀怨情绪传染给了读者.这种组合意象的方法有其特殊的审美情趣.
 
4、通感式意象组合
 
即把听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉几种意象沟通起来,互为转化.
 
如舒婷的《路遇》——
 
"自行车的铃声悬浮在空间"
"铃声把碎碎的花香抛在悸动的长街"。
 
前一句听觉,铃声转化成为视觉;后一句听觉嗅觉与心理感觉交织转换,沟通组合,从而形成了一个非常奇妙的境界。铃声能浮,铃声抛花香,使读者不禁为诗人的丰富想像而拍案叫绝.
 
三,诗歌创作时的感觉因素
 
1,感觉的过程不能少
 
写作的过程,是客观景物激发主观表达能力的过程。所以诗人对外界事物获得了怎样的感觉很重要。感觉分为外形感觉和内部感觉。感觉又有瞬间感觉和持久感觉。
 
例——
 
许多的雨点在门槛外喧哗
那雨声,穿过门槛
犹如许多想生长进门槛的植物
笠帽+充满种植气息
坐在门口,雨水喧哗
已在胸口泛滥
——卢凌《穿越雨季》
 
诗中写到雨点犹如种子,要长成植物,这个雨是比较长的,因而有“在胸口泛滥”的感觉。
 
2,想感知,必须临场。你不在场怎么感知?
 
举例——
 
远择某个下午
与阳光相处
让无数只透明的手向我围绕
发出某种叫声以前
像一条被击中的狗
悄然倒下..
——阿蔚《某个下午,与阳光相处》
 
诗很有临场感,表现出了我与物的交流。——阳光向我围绕,多么亲切!
 
3,色和光的感觉
 
人类对色彩很敏感。其中有对光与色的感觉,包含色彩与感情表达,以及色彩的朦胧化趋势。大家知道,在古诗词里有很多很高级的例证。现代诗中对色彩写得斑斓多姿的也很多。
看这几句——
 
往事二三
 
文/舒婷
 
桉树旋转起來
繁星拚成了万花筒
生锈的铁锚
眼睛倒映出暈眩的天空
 
作者把色彩放入了动态美之中,是“晕眩”的,好像更不可琢磨。
 
还有一些例子也很有启发。不在引用了。
 
4,感觉的变异
 
 
感受色彩,使色彩变得浪漫,激情。
例如——
 
 
文/辛笛
 
风帆吻着暗色的水
有如黑蝶和白蝶
明月照在当头
青色的蛇
弄着银色的明珠
 
这里的“黑蝶与白蝶”,“青色的蛇”,“银色的明珠”,是山瞬间印象幻化出來的变异意像。改造色彩,给人印象深刻。
以上是我看一些诗歌理论文章时,记下的笔记和感想,拿来和大家分享。
 

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